Lyceum Store - INCLUSÃO E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Conheça o curso

Promova uma educação mais inclusiva, democrática e acolhedora

Desenvolva conhecimentos sobre educação inclusiva, diversidade, currículo e práticas pedagógicas que contribuem para a construção de ambientes escolares mais acessíveis e respeitosos.

Conteúdo Programático

Unidade Temática	Aula / Conteúdo
UT1 - Fundamentos da Educação Inclusiva	• Conteúdo 1: Identificar os vários momentos que precedem a criação da proposta de educação inclusiva para aluno com deficiência • Conteúdo 2: Descrever os vários aspectos que caracterizam a proposta de educação inclusiva • Conteúdo 3: Reconhecer as características das crianças superdotadas e suas necessidades educacionais especiais
UT2 - Currículo, Diversidade e Educação Democrática	• Conteúdo 1: Educação intercultural e o respeito à diversidade • Conteúdo 2: Diálogo intercultural na desconstrução de preconceitos • Conteúdo 3: Currículo como mediador para uma educação democrática
UT3 - Práticas Inclusivas e Redes de Apoio Escolar	• Conteúdo 1: Reconhecer a importância de uma rede de apoio nas instituições de ensino em função da inclusão • Conteúdo 2: Identificar os profissionais diretamente envolvidos no processo da educação inclusiva • Conteúdo 3: Auxiliar na manutenção de um ambiente colaborativo nas escolas e demais instituições, tendo em vista o bom desempenho da inclusão

Por que fazer este curso?

A educação inclusiva é um dos maiores desafios e, ao mesmo tempo, uma das maiores responsabilidades das instituições de ensino.
Neste curso você compreenderá os fundamentos da inclusão, da diversidade e das práticas educacionais que promovem o respeito às diferenças, fortalecendo sua atuação profissional em ambientes escolares.

Baixe aqui a apresentação completa do Curso

Ao concluir a formação, você estará mais preparado para:

compreender os princípios da educação inclusiva;

reconhecer diferentes necessidades educacionais;

atuar com respeito à diversidade;

contribuir para ambientes educacionais mais democráticos;

aplicar os conhecimentos em sua prática profissional.

As competências apresentadas refletem os objetivos do curso descritos no projeto pedagógico.